產品概述:本系統采(cai)用融合視覺與聽覺雙通道刺激的專(zhuan)業音乐訓練方法,通過精心設計的視(shi)聽元素組(zu)合,對受訓者的情绪状態進行有(you)针對性(xing)的調節,同時通過音乐(le)與視覺信息的协同作用調節神經興(xing)奋性水平,進而促進(jin)受訓者在認知能力與
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型 號:視(shi)聽(ting)音乐統合訓練系統
單 位:套
出廠价格:148000.00元
技術參数:
硬件配置:
CPU:酷睿雙核 2.6GHz或以上;
内存:2G或以上;
顯卡:独立顯卡
聲卡:集成聲卡或以上;
顯示器: 17寸(或以上)顯示(shi)器一臺(tai); 19寸(或以上)顯示(shi)器兩臺(tai)。
專用儀器车: 1臺
桌子:專用桌2张,(儿童適用)
椅子:專用椅1张,(高度與專(zhuan)用桌搭配)
音箱:有源音箱一套。
輸入設備:普(pu)通鼠標键盘;
打印機:1臺;
專用燈具:一套。
滤波器1臺(
耳機:普通耳機
功能介紹:
系統功能要求:
系統提(ti)供了一種特殊的視聽音乐訓練方法(fa),通過視覺、聽覺(jue)刺激改變(bian)受訓者的情绪以,調節神經興(xing)奋(fen)性,促進受訓者的認知(zhi)能力,情绪控製能力(li)的(de)提升。
系統利用相應屬性的(de)音乐(le),引导受訓者的情绪状態及調(diao)節其神經興奋(fen)性;独(du)特的雙屏顯示技術,使受訓者雙(shuang)眼的主視覺分別落在兩個屏幕(mu)上,通過屏幕對左右眼的視(shi)覺通道進行交互(hu)刺激,唤醒受訓(xun)者大脑皮層的活動;配合脑波燈光模式,使受(shou)訓者進入相應(ying)的生理状態,提高(gao)受訓(xun)者的集中力,促進其學(xue)習,提升其認知、情(qing)绪控(kong)製等能力。 系統提供(gong)了四(si)大模块的内容,包括:系統介紹(shao)、課(ke)程登(deng)記、聽與看、聽與動。
1、系統介紹:包括可視(shi)音乐治疗(liao)法、脑(nao)電波功能、使用說明(ming)三大部分。
2、課程登記:根據不同受訓者的不同特質,建立相應的(de)受訓者檔案,對其進行評(ping)估,並根(gen)據評估結果及其(qi)自身特質,設計针對性的視聽課(ke)程。對受(shou)訓者進行包括情绪調節(jie),學習(xi)促進等相關的培(pei)养。
2.1 可查詢受訓者的量表評估結果以及曾經進行過(guo)的課程(cheng)訓練。為(wei)下一(yi)步的訓練設計方案提供依據。
2.2量表測試功能,可進行自(zi)闭症行為ABC量表(biao)、conners評定量表、语言行為量表的相關(guan)評估。
2.3 課程設計:在視頻素材(cai)库里進行相關的排列組合,针對受訓者的需要選(xuan)取相關的素(su)材,並(bing)設置其播放方式,包括燈光(guang)、音乐。
熱線電話:
18721710028
郵 箱:info.oi@cczxht.com
地 址:江苏省常(chang)州市武(wu)進區禮嘉鎮
型 號:視(shi)聽(ting)音乐統合訓練系統
單 位:套
出廠价格:148000.00元
技術參数:
硬件配置:
CPU:酷睿雙核 2.6GHz或以上;
内存:2G或以上;
顯卡:独立顯卡
聲卡:集成聲卡或以上;
顯示器: 17寸(或以上)顯示(shi)器一臺(tai); 19寸(或以上)顯示(shi)器兩臺(tai)。
專用儀器车: 1臺
桌子:專用桌2张,(儿童適用)
椅子:專用椅1张,(高度與專(zhuan)用桌搭配)
音箱:有源音箱一套。
輸入設備:普(pu)通鼠標键盘;
打印機:1臺;
專用燈具:一套。
滤波器1臺(
耳機:普通耳機
功能介紹:
系統功能要求:
系統提(ti)供了一種特殊的視聽音乐訓練方法(fa),通過視覺、聽覺(jue)刺激改變(bian)受訓者的情绪以,調節神經興(xing)奋(fen)性,促進受訓者的認知(zhi)能力,情绪控製能力(li)的(de)提升。
系統利用相應屬性的(de)音乐(le),引导受訓者的情绪状態及調(diao)節其神經興奋(fen)性;独(du)特的雙屏顯示技術,使受訓者雙(shuang)眼的主視覺分別落在兩個屏幕(mu)上,通過屏幕對左右眼的視(shi)覺通道進行交互(hu)刺激,唤醒受訓(xun)者大脑皮層的活動;配合脑波燈光模式,使受(shou)訓者進入相應(ying)的生理状態,提高(gao)受訓(xun)者的集中力,促進其學(xue)習,提升其認知、情(qing)绪控(kong)製等能力。 系統提供(gong)了四(si)大模块的内容,包括:系統介紹(shao)、課(ke)程登(deng)記、聽與看、聽與動。
1、系統介紹:包括可視(shi)音乐治疗(liao)法、脑(nao)電波功能、使用說明(ming)三大部分。
2、課程登記:根據不同受訓者的不同特質,建立相應的(de)受訓者檔案,對其進行評(ping)估,並根(gen)據評估結果及其(qi)自身特質,設計针對性的視聽課(ke)程。對受(shou)訓者進行包括情绪調節(jie),學習(xi)促進等相關的培(pei)养。
2.1 可查詢受訓者的量表評估結果以及曾經進行過(guo)的課程(cheng)訓練。為(wei)下一(yi)步的訓練設計方案提供依據。
2.2量表測試功能,可進行自(zi)闭症行為ABC量表(biao)、conners評定量表、语言行為量表的相關(guan)評估。
2.3 課程設計:在視頻素材(cai)库里進行相關的排列組合,针對受訓者的需要選(xuan)取相關的素(su)材,並(bing)設置其播放方式,包括燈光(guang)、音乐。
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